Skaitmeninio raštingumo įgūdžiai: bendradarbiavimas
Technologijos yra pagrindinė bendradarbiavimo įgūdžių skatinimo ir tobulinimo priemonė. Mokymasis dirbti su kitais yra gyvenimo įgūdis, kuris bus naudingas kiekvienam studentui ateityje. Technologijos palengvina bendradarbiavimą ir komandinį darbą. Yra daugybė platformų, kurias mokytojai gali naudoti norėdami panaudoti bendradarbiavimą kaip pagrindinį mokymosi klasėje ar namuose komponentą. Mokymasis dėlionės, rašymas bendradarbiaujant ir užduotimis pagrįsti projektai yra dalis veiklos, kurią galima atlikti naudojant technologijas. Pateikiame sąrašą svetainių, kurias saugu naudoti su studentais atliekant projektinius darbus: čia . jie įtraukia: Scoilnet , Klasė , „National Geographic“ vaikai ir Vaizdų bankas tarp kitų.
Mokymąsi ir bendradarbiavimą su mokiniais galima sukurti naudojant įvairias internetines priemones. Mokytojai dažnai naudoja „Google Classroom“ darbams rinkti ir platinti, o pristatymai ar wiki puikiai tinka galutiniams rezultatams parodyti. Tokios internetinės platformos kaip šios leidžia vartotojams bendradarbiauti redaguoti ir keisti turinį ir struktūrą. Naudojant technologijas, mokytojas gali išplėsti klasės sienas ir taikyti skirtingus mokymosi stilius. Darbus mokiniai gali atlikti klasėje arba namuose. Daugumoje internetinių platformų imk Vikierdvės Pavyzdžiui, mokytojas gali sekti, ką daro mokiniai, siųsti žinutes ir suplanuoti terminus bei stebėti pokyčius realiuoju laiku. Prieš pradėdami internetinį projektą įsitikinkite, kad sukūrėte aiškius praktikos kodeksus, ką studentams leidžiama pasakyti internete.
Kokie yra privalumai?
Naudodami internetinius bendradarbiavimo įrankius, jūsų mokiniai gali tarpusavyje derėtis dėl turinio ir dirbti kartu įtraukdami vaizdinius elementus, kad pagerintų bendrą projekto / pristatymo išvaizdą. Tai demokratinė priemonė, nes studentai turi priimti ir taisyti savo idėjas ir darbą, remdamiesi tarpusavio peržiūra ir atsiliepimais. Naudodami šias patobulintas mokymosi priemones, studentai gali prisidėti, peržiūrėti ir redaguoti, komentuoti, remtis ir mokytis.
Pagal Vygotskio teoriją Proksimalinio vystymosi zonos , plačiau žinomi kaip pastoliai,besimokantieji, dirbantys kartu, gali sukurti aplinką, kurioje dirba šiek tiek aukščiau savo lygio. Todėl bendradarbiavimas su daugiau išmanančiais bendraamžiais gali padidinti ir pasiekimus, ir produktyvumą.
Norite pradėti užduotimis pagrįstą projektą su savo mokiniais naudojant technologijas? Naudokite mūsų patogią infografiką, kad viskas vyktų:
Spausdinimo versija čia.
